Topic 主题: 我的宠物（my pets）
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前半段1st
half:
大班: 说，读，与写 speaking, reading and writing (Prudence)
1.
再加强写 年， 月，
日，星期。 (Consolidate to write, year, month, day and date)
利用几个图卡问学生 ：
问题 ：你有宠物吗？ 它是什么？ (Do you have pet? What is it?)
回答 ：我有/我没有( I have/I don’t have)
2.
练习写： 有， 没有， 动物， 宠物 (Practicing to write have/don’t have, animals and pets)
作业：写汉字 我 ，有， 没有， 宠物 (Home work : write characters
of have/don’t have, animals and pets)
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中 班: 读和说和写reading and speaking (Pauline, Sue)
练习写字 (如果有时间) ，一只羊，一头牛，三只鸟， 两条鱼. Practicing writing, such as one sheep, one cow, three
birds, two fish
学生够就分成两组， 一组四人。Split
two lots of 4 group if possible, swap after 20minutes.
第一组：搭配图片和汉字做分辩哪些是动物，哪些是宠物， 哪些动物也可以当宠物。
第二组：练习写字 三只狗，一只羊，一头牛，一匹马，六只鸟， 两条鱼等等。
小班: 听和说Listening and speaking (Xiuli,Lan,Esther,Kelly)
搭配图片和玩偶让小孩认识动物和练习说， 然后用记仡游戏加强印象。
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后半段2nd
half:
合班Group activity
歌曲Song:
Old MacDonald had a farm
游戏1 Game1: 看图选择(circle the pictures in order while being called out by teacher)
游戏2 Game 2: 宾果Bingo
教具Resource:
·
hand-puppet
·
Song
（Old MacDonald had a farm）
·
Flashcard
·
Glue
and scissors
·
A3paper
·
A4
bingo paper
教具：图卡， 字卡，布玩偶，A3纸， 剪刀， 胶水, 宾果卡
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